Língua Espanhola - Vocabulário - Instituto Quadrix - 2018 - Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF) - Professor Substituto
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La expresión “mientras” (línea 11) indica una oración subordinada y expresa diferencia entre dos acciones.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Vocabulário - Instituto Quadrix - 2018 - Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF) - Professor Substituto
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 85 a 94.
El vocablo “acoso” (línea 9) es reemplazable por la expresión asedio sin que se produzcan alteraciones semánticas o gramaticales en el texto.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Vocabulário - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2016 - SME/SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio
En la tercera estrofa del poema de Neruda, se percibe en la formación de la rima el énfasis puesto por el poeta sobre un fenómeno fonológico de su suelo natal que tiene la(s) siguiente(s) característica(s):
I. Chile es una zona donde ocurre yeísmo.
II. La Y y la LL se pronuncian igual en todas las regiones hispánicas.
III. En la variedad chilena, la LL en "arrullo" se pronuncia de modo distinto a la Y en "tuyo".
Señale:
- A. si sólo la afirmativa I está correcta.
- B. si sólo la afirmativa II está correcta.
- C. si sólo la afirmativa III está correcta.
- D. si sólo las afirmativas I y II están correctas.
- E. si todas las afirmativas están correctas.
Língua Espanhola - Vocabulário - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - SEE/AL - Professor
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El vocablo “despacio” (l.4) puede ser sustituido en el texto por despacho manteniendo el sentido original.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Vocabulário - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - SECTI - Estudantes do CIL da SEE/DF
Con respecto a las ideas y estructuras del texto anterior, juzgue los ítems siguientes.
El término “oficinas” (l.4) significa en este contexto taller.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Vocabulário - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - SEE/AL - Professor
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
En el texto, la palabra “más” (l.7) posee el mismo sentido de pero.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Vocabulário - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - SEE/AL - Professor
Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.
El vocablo “debidamente” (l.30) se puede cambiar por la palabra cómodamente, sin alterar el sentido.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Vocabulário - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - SECTI - Estudantes do CIL da SEE/DF
Con respecto a las ideas y estructuras del texto anterior, juzgue los siguientes ítems.
Se puede intercambiar la frase “se tiene que afeitar” (l.6) por tiene que afeitarse, sin alterar el significado, del texto.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Vocabulário - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - SEE/AL - Professor
Con relación a los aspectos semánticos e sintácticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El vocablo “deseos” (l.20) es sinónimo de ganas.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Vocabulário - Escola de Administração Fazendária (ESAF) - 2014 - RFB - Auditor Fiscal da Receita Federal AFRF (Língua Espanhola)
En la cuarta línea del texto, la locución “a la vista” mantiene su sentido si se sustituye por:- A. en vista.
- B. al parecer.
- C. con la finalidad.
- D. al contado.
- E. no obstante.
